政协委员张改平提出了一项重要建议，旨在缩短中小学学制以适应社会发展。随着时代的变迁，社会对人才的需求和教育的要求也在不断变化。张改平认为，当前的中小学学制过长，导致学生接受教育的过程过于冗长，浪费了大量的时间和精力。他主张对中小学学制进行改革，以更好地适应社会发展的需求。，，张改平指出，缩短中小学学制不仅可以让学生更早地接触社会，提高实践能力和综合素质，还可以减轻学生和家长的教育负担。缩短学制也有利于提高教育资源的利用效率，优化教育资源配置。他认为，缩短学制并不会影响学生的教育质量和学习效果，相反，通过改进教学方法和提高教学效率，可以更好地保障学生的学习效果和质量。，，张改平还强调，缩短中小学学制也需要考虑社会的需求和就业市场的变化。教育改革应该与市场需求相结合，注重培养学生的实践能力和职业素养，使学生更好地适应社会的发展需求。政府应该加大对教育的投入和支持力度，为教育改革提供必要的保障和支持。，，张改平的提议引起了广泛关注。缩短中小学学制是一项重要的教育改革措施，有利于更好地适应社会发展和就业市场的需求。通过改进教学方法、提高教学效率、优化资源配置等措施，可以更好地保障学生的学习效果和质量。这一改革对于促进教育事业的发展和提高国家竞争力具有重要意义。

政协委员张改平：缩短中小学学制，适应社会发展！全国政协委员张改平建议将12年的基础教育缩短为10年，甚至9年。他认为，近年来我国基础教育事业取得了显著进步，但随着社会信息化快速发展和人工智能、大数据等技术的革新，现有的基础教育模式难以适应未来的发展需求，也引发了一些问题。

张改平指出，很多博士生毕业时已经30岁左右，这意味着他们进入社会较晚，有效服务社会和贡献社会的时间相对较短。这不仅是个遗憾，也不利于充分发挥年轻人的潜力。因此，他建议通过缩短基础教育学制，使年轻人能够在25岁左右完成博士学位，在精力最旺盛、思维最活跃的阶段为社会多作贡献。

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